Till LT Insänt
2009-10-23
IV-programmet ska avskaffas
Det finns ett grundläggande feltänk med gymnasieskolans individuella program, IV. När det inrättades 1991 var det tänkt som ett undantag för elever med svårigheter. IV skulle ge dessa elever extra stöd för att de sedan skulle kunna ta sig in på ett nationellt program.
Men IV har misslyckats. Det har blivit en samlingsplats för elever med inbördes väldigt olika behov. Här finns allt ifrån studiemotiverade elever som saknar något enstaka betyg till studietrötta ungdomar med stora kunskapsluckor.
IV är i dag Södertäljes största gymnasieprogram och väldigt få av eleverna på IV-programmen lyckas få ett slutbetyg från gymnasiet. Lösningen på gymnasieskolans problem ligger inte bara i gymnasieskolan. Stöd och hjälp till elever med svårigheter måste sättas in mycket tidigare. Regeringens politik för grundskolan, med fokus på att synliggöra elevernas resultat och skapa bättre möjligheter till särskilt stöd, är en förutsättning för en framgångsrik gymnasieskola.
Men vad gäller en utbildningsväg i stället för IV-programmet, så är vi övertygade om att dagens IV-elever skulle kunna gå färdigt skolan med goda resultat om de fick en mer individuellt anpassad studiegång.
Regeringen föreslår därför fem olika så kallade särskilda program, som ska hjälpa eleverna vidare till fortsatta studier på ett nationellt gymnasieprogram eller till att komma in på arbetsmarknaden. Dessa är: preparandutbildning, programinriktat individuellt val, yrkesintroduktion, individuellt alternativ samt språkintroduktion.
Skärpta behörighetsregler till gymnasiets yrkesprogram finns också med i förslaget.
För att vara behörig ska eleven ha minst godkända betyg i svenska eller svenska som andraspråk, engelska, matematik och i ytterligare fem ämnen.
Det innebär högre krav än i dag, då godkänt betyg krävs i svenska, engelska och matematik.
METIN HAWSHO (FP)
SAMIR SAADO (FP)
Utbildningsnämnden