Skolan är grunden för allas vår framtid; helt enkelt framtidsinvestering 1a!
Jag har genom åren jobbat en hel del med Göteborgs skolfrågor och lagt en rad förslag. Alltifrån färre barn i barngrupperna i förskolan till en yrkeshögskola i Angered. Det viktigaste av allt är dock att förbättra i grundskolan. Det är den fortsatt främsta uppgiften för kommunen idag.
Det bidde i och för sig en skolplan...
Mina krav om en kunskapsgaranti, en trestegsraket för en bättre skola, tidiga kunskapstester och uppföljning, hårdare tag mot mobbing och att vi i kommunen skall se allt ungdomsarbete genom skolans "läsglasögon" med mera, med mera röstades gång efter annan ned av en vänstermajoritet som ansett att allt är bra som det är. Att verkligheten gång på gång visat på motsatsen har inte bekymrat dem. Till slut fick jag i alla fall igenom att vi har en skolplan i Göteborg. Och fick chansen att i arbetsgruppen som tog fram den sätta min prägel.
Jag kan alltså ta åt mig äran för att det åtminstone togs fram en skolplan med en hel del liberala utgångspunkter i Göteborg. Men det räcker inte!
...men se till varje elevs lärande...
Eleverna får inte den hjälp de har rätt till. Lärarna och rektorerna slits hårt och måste göra mycket annat än det de borde: Skapa en bra skola. Det är dags att åter sätta utbildningen i centrum. Skolan är inte en bland andra verksamheter riktade till barn och unga. Allt annat kommunen gör riktat till barn och unga skall istället ha ett tydligt fokus: Att bistå skolan, så att vi inte missar någon på vägen mot ökad kunskap och bildning.
Ingen elev skall kunna gå ut ur grundskolan utan att kunna läsa, skriva och räkna. Ingen skall kunna gå genom skolan utan att ha fått det stöd han eller hon behöver. Det behövs fler vuxna i skolan. Kan vi bara ge de svagaste eleverna det stöd de behöver har vi också löst många andra av skolans problem. Stödresurserna skall därför öronmärkas och gå till bland annat fler speciallärare.
...med tidig koll för tidiga insatser...
Skolans huvuduppgift är att förmedla kunskap och bildning. Det låter som en självklarhet, men är det inte i dagens skola. Varje elev skall ha en individuell utvecklingsplan som tas fram i samspel med läraren och föräldrarna. Utifrån den skall elevens kunskapsutveckling hela tiden från första stund följas upp. En del av det i fom av skriftliga omdömen, som visar på var eleven står och vad som krävs för att nå målen. Det är ett stöd för att inte missa någon elev på vägen, så att tidiga insatser kan sättas in när så behövs. Innan det är för sent.
Alla har rätt att få överträffa sig själva och det kräver såväl mål och utmaningar som stöd och uppföljning.
...och en lust att lära, lära ut och leda...
Även duktiga elever behöver upmuntran och möjlighet att kunna utmana sig själv att nå nya höjder, bland annat genom att kunna välja profilklasser inom sådant som matematik och naturvetenskap.
Det gäller att på alla plan försöka skapa en lust att lära, att lära ut och att leda lärandet i skolan. Skolan är till för eleverna och ingen annan, men läraren är den viktigaste personen för elevens lärande och rektorn i sin tur är den enskilt viktigaste personen för en framgångsrik skola. Det krävs entusiastiska och kunniga pedagoger och att skolan klarar av att locka de bästa att vilja bli lärare och pedagogiska ledare.
Skolplanen kunde på dessa punkter ha varit mer konkret, mer långtgående och haft ett tydligare fokus på inte minst kunskap, uppföljning och tidiga stödinsatser, men den var ett steg i rätt riktning. Mer finns att läsa på
länken till skolplanen på Göteborgs Stads hemsida.
...även till ledande högre utbildning!
Jag är även sedan min tid i studentförbundet intresserad av den högre utbildningen som med den tidigare socialdemokratiska regeringen mest bara varit kvantitet framför kvalitet. Vi har bara inte råd att föröda vår kraft genom att smeta ut resurserna på det viset.
Satsningen på Göteborg som en framstående Universitetsstad med Universitetet och Chalmers mitt i staden är något jag vill bygga vidare på för att locka studenter och forskare från hela världen samt kunskapsintensiva företag till Göteborg. Jag vill gärna också bygga vidare med en yrkeshögskola med internationell inriktning i exempelvis Angered.
Även om jag har andra huvudområden just nu, ligger skolfrågorna mig fortsatt varmt om hjärtat och som underrubriken ovan antyder, anser jag att skolan är det viktigaste vi måste satsa på om vi i framtiden skall kunna klara av alla de andra utmaningar vi gemensamt står inför. Utbildning och kompetensutveckling är en förutsättning för det mesta och vi får inte tappa någon på vägen för det förlorar vi tusenfalt mer på såväl i onödigt mänskligt lidande som ekonomiskt. Helt släpper jag inte skolspåret. Det kan jag lova!