Handling 2005 nr 117
Interpellation av Mikael Janson (fp) till kommunstyrelsens ordförande om att kvalitetssäkra betygen
Göteborg 2005-09-07
Göteborgs Kommunfullmäktige
Kvalitetssäkra betygen!
Utbildningsförvaltningen arbetar med att säkra så likvärdiga betygsbedömningar som möjligt mellan olika lärare och skolor. Trots det får gymnasieskolorna kraftig kritik av Skolverket för allt för stora skillnader i sin betygssättning. Problemet blir inte mindre av att lärarstudenterna ofta fått väldigt lite utbildning i betygssättning (om alls). Det finns alltså stor risk för en för den enskilde eleven förödande godtycke om inte ordentliga kommunövergripande aktiviteter bidrar till att skapa gemensamma referensramar för betygssättningen. Det handlar ytterst om den enskilde elevens rättssäkerhet. Trots medvetenhet om problemet finns det mycket kvar att göra.
Precis samma diskussion kan naturligtvis föras för grundskolan. Det finns ingen anledning att tro att situationen är bättre där. Det är ett minimikrav att varje elev får en rättvis betygsbedömning. Frågan har varit uppe förr. 2002 avslogs vårt förslag om diagnostiska prov, vars ena syfte var att de skulle fungera som stöd för betygssättningen. Förra året avslogs en motion från (m) om att säkerställa betygens lika värde. I båda fallen hänvisades till den utveckling som pågår inom skolans värld, dock utan att precisera vad som avsågs. Det hänvisades också till kommande direktiv från Skolverket som stöd för en mer likvärdig betygssättning. Det räcker dock inte med direktiv, det krävs utbildning och dialog för att skapa en samsyn hos alla.
I grundskolan pågår ett arbete inom ramen för ”Attraktiv Skola”. Min fråga är nu hur omfattande det arbetet är och vad som så här långt kan sägas om utfallet av det i grundskolan när vi nu ser bristerna i gymnasieskolan. Det finns ett mycket stort tryck ute på skolorna och enskilda lärare att få hjälp och stöd i denna för många lärare så svåra fråga: Hur sätta rättvisande betyg?! De lärare jag möter säger sig vara allt för utlämnade åt sig själva. Det är oerhört viktigt att alla skolor och alla lärare omfattas av insatserna eftersom det är en fråga som berör alla elever i hela Göteborg. Det är också viktigt att stadskansliet som har detta kommunövergripande uppdrag inte bara initierar processen, utan också arbetar aktivt med den och följer upp för att se till att insatserna får effekt, att det verkligen sker en kvalitetssäkring av betygssättningen i verkligheten.
Jag vill därför ställa följande frågor till kommunstyrelsens ordförande;
1. Hur bedrivs arbetet rent konkret med att säkerställa en likvärdig betygssättning i Göteborgs grundskolor och vad kan sägas om utfallet så här långt?
2. Har alla skolor och lärare involverats eller hur stor andel är det som hittills inte har tillgodogjort sig insatserna?
Mikael Janson (fp)