FÖRÄLDRASKAP PÅ SVENSKA

I år är det 20 år sedan konventionen om barnets rättigheter (Barnkonventionen) antogs av FN. Enligt den ska konven- tionsstaterna bland annat ge lämpligt ”bistånd” till föräldrar för att de ska kunna fullgöra sitt ansvar för barns uppfostran. Men många föräldrar med invandrarbakgrund uppger i olika sammanhang att det är svårt att uppfostra barn i Sverige.

Flera av artiklarna i FN:s barnkonven- tion anknyter också till frågan om föräldrastöd, liksom till föräldraskapet i sig. Satsningar på stöd i föräldraskapet är därför ett viktigt led i att genomföra och förverkliga Barnkonventionen.

Genom att satsa extra mycket resurser på språkundervisning för vuxna med invandrarbakgrund ger vi bättre livs- chanser både för dessa föräldrar och för deras barn.

Det är liberalt!

/Anna Mårtensson


Lästips:

  • UNICEF: Barnkonventionen, läs >>
  • Skolverket: Svenskundervisning för invandarare (sfi), läs >>
  • Fp's valplattform, avsnitt trygghet läser du här >>


Anna Mårtensson

 


 

Föräldraskap på svenska

I år är det 20 år sedan konventionen om barnets rättigheter (Barnkonventionen) antogs av FN. Enligt den ska konven- tionsstaterna bland annat ge lämpligt ”bistånd” till föräldrar för att de ska kunna fullgöra sitt ansvar för barns uppfostran. Men många föräldrar med invandrarbakgrund uppger i olika sammanhang att det är svårt att uppfostra barn i Sverige. Invandringen 2008 var historiskt hög och idag är cirka 14 % av Sveriges befolkning utrikesfödd. Självklart är det mer eller mindre svårt att som förälder försöka lära sig det nya landets alla seder och regler och dessutom lära sig ett helt nytt och främmande språk. Många av de invandrade föräldrarna uttrycker också helt naturligt osäkerhet i sin föräldraroll i det svenska samhället. Detta är inte bara ett familjeproblem utan också ett samhällsproblem. Frågan är om Sverige hittills givit dessa föräldrar tillräcklig bra hjälp och stöd enligt Barnkonventionens krav.

 

Är bristande språkundervisning ett problem för invandrarföräldrar?

Många invandrade barn och ungdomar är enastående på att lära sig det nya språket. Föräldrarna har av naturliga skäl ofta lite svårare med inlärningen, särskilt om de inte kommit in på arbetsmark- naden. Barnens snabba språkutveckling och integration kommer naturligtvis hela familjen till godo men kan också leda till vissa problem om föräldrarna låter barnen ta över kontakterna med det svenska samhället, t ex genom att tolka för föräldrarna. Jag tycker inte det är rätt att utsätta barn för den belastningen och de ombytta rollerna som då uppstår är inte bra. Barnen kan få en kluven bild av sina föräldrar och föräldrarna kan bli beroende av sina barn. Detta leder lätt leder till att föräldrarna tappar sin auktoritet och att barnen får en helt felaktig roll i familjen.

 

Är svenskundervisningen tillräckligt intressant?

Att föräldrar tappar sin föräldraauktoritet är ett stort problem men det är inte omöjligt att lösa. Föräldrar med invan- drarbakgrund bör få tydlig information om vilka konflikter de kan hamna i när det gäller barnuppfostran. Om de får klart för sig att de måste ta större ansvar för det nya språket för att få större auktoritet hemma i förhållande till sina barn så är jag övertygad om att deras intresse för svenska språket ökar. Språket är nyckeln till integration - inte bara för att få ett arbete, utan minst lika mycket för att få en väl fungerande familj i det svenska samhället. Men den språkundervisning som erbjuds måste hålla en hög kvalitet för att ge goda kunskaper i svenska och för att intresset inte ska svalna.

 

Bryr sig regeringen om invandrarföräldrarna?

2009-2011 satsar regeringen två miljarder kronor på snabbare integration och genomför bland annat en kvalitets- höjning av undervisningen i svenska för invandrare, det s k ”Sfi-lyftet”. Lärarnas kompetens ska höjas, tydliga mål sättas, nationella slutprov genomföras, tidsbegränsning på tre år ska gälla och en prestationsbaserad bonus ska införas. Därutöver ska skolinspektionen förstärkas och statskontoret utvärdera undervisningen. Att bryta utanförskapet är regeringens mest prioriterade uppgift.

 

Sfi är väl bara till för vuxna?

Undervisningen är inte till för barn men väl för deras föräldrar. Europarådets konvention om utövandet av barns rättigheter erkänner föräldrarollens betydelse för att tillvarata och främja barns rättigheter och intressen. Flera av artiklarna i FN:s barnkonvention anknyter också till frågan om föräldrastöd, liksom till föräldraskapet i sig. Satsningar på stöd i föräldraskapet är därför ett viktigt led i att genomföra och förverkliga Barnkonventionen.

 

Liberal satsning på sfi

Det liberala samhället vilar bland annat på omsorg om andra människors välbe- finnande och livschanser. Människor föds med olika förutsättningar och vissa människor har av olika skäl mött större svårigheter i livet än andra. Politiken skall bidra till att ge varje människa de redskap som behövs för att ta makten över sitt eget liv. Genom att satsa extra mycket resurser på språkundervisning för vuxna med invandrarbakgrund ger vi bättre livschanser både för dessa föräldrar och för deras barn. Det är liberalt!

  

Anna Mårtensson (fp)
Ordförande i Folkpartiet Liberalerna i Jönköpings kommun