Insändare i JP 2006-04-03
Den skolan, den skolan?
När man läser på denna insändarsida hur ansvariga socialdemokrater i Jönköpings kommun tycker att vi har "världens bästa skola" och därefter tittar på riktig hederlig gammaldags statistik från Skolverket, så börjar man ifrågasätta om "vi och de" lever i samma värld.
Det är dåligt att så många elever inte kan läsa - detta är en förutsättning för att kunna surfa på internet - helst skall man kunna läsa "utrikiska", det är språket som används på nätet.
Att kunna söka på internet är en förutsättning för att man kan ta till sig kunskaper i andra skolämnen och givetvis en god förutsättning för att få ett riktigt jobb i det riktiga livet efter skolan.
Nya siffror från Skolverket visar att mer än 1 500 elever i nian saknar betyg i samtliga ämnen. Vilket motsvarar tre normalstora grundskolor som varje år lämnar grundskolan utan ett enda godkänt betyg. En beklaglig statistik och en fördubbling de senaste 10 åren. Och ytterligare 600 elever har endast ett godkänt ämne. Att unga personer inte går färdigt grundskolan måste anses vara skolpolitikens absolut största misslyckande.
Den obligatoriska skolan lär inte ut vad den skall och tillåter att personer lämnar skolan i förtid, utan att ha förvärvat nödiga kunskaper för sin vidare färd ut till vuxenlivet, borde inte andra krafter också göra få göra sina försök?
Den svenska skolan behöver en mental upprustning - pengar verkar det finnas gott om - men sämre ställt med lärarnas kunskaper, skolans arbetsro och inte minst respekten för lärandet.
Regeringen har under mycket lång tid - sju år närmare bestämt - diskuterat en ny skollag med sina samarbetspartier. Trots att resultaten i den svenska skolan blir allt sämre fortsätter socialdemokraterna att diskutera istället för att agera.
Och tyvärr tycks hela s-rörelsen bestå av en massa pratare.