Släpp loss kreativiteten i skolan!

 Insändare i JP 2007-06-01

Släpp loss kreativiteten i skolan!

Skolorna i Jönköping står inför stora utmaningar de kommande åren genom att elevkullarna minskar kraftigt och friskoleansökningarna ökar. Vi anser att det inte finns något annat sätt att möta detta än genom en offensiv satsning på den kommunala skolan. Det var med detta för ögonen utspelet om ”kommunala friskolor” gjordes härom veckan. Vi kan hålla med om att detta begrepp är otydligt. Det är självständiga kommunala skolor som avses vilket också är ett tydligare begrepp och vi vill här utveckla vad vi menar.

Vår syn är att friskolor kan vara ett komplement till den kommunala skolan. Att erbjuda valfrihet innebär för oss att makten över vilken skola man ska gå i flyttas från politikerna till föräldrar och elever. Det är inte vi politiker som skall bestämma om en friskola skall få elever eller inte, så länge den är välskött och uppfyller alla krav. Detta val skall göras av föräldrar och elever. För oss är det inget självändamål med fler friskolor, däremot att det finns mer av valfrihet nära människan.

Vårt fokus som skolpolitiker i Jönköping är självklart den kommunala skolan! Vi vill stärka och utveckla den så mycket att ingen känner behov av att välja en friskola. Vi möter konkurrensen och försöker göra en bra skola ännu bättre. 

Den kommunala skolan har många konkurrensfördelar genom att vi är en trygg och stor arbetsgivare, vi har inarbetade strukturer och vi når alla elever. Vi har mer utbildade lärare med erfarenhet, oftast en större närhet geografiskt och vi har ett sammanhållet 1-16 års perspektiv. Skolförvaltningens motto är att ”vi skall klara alla elever” och det tar vi oss an med stor energi. Vi gör till exempel just nu en storsatsning där vi 2-3 dubblar antalet specialpedagoger i kommunen.

Skolorna i Jönköpings kommun har en självständighet som är unik i Sverige. Denna utveckling har pågått under många år och har skett genom en stor politisk samsyn. Våra skolor har ett värdefullt föräldra- och elevinflytande och en stark styrning av den egna ekonomin och verksamheten. Det är inte aktuellt att införa en helt fri beslutsmässig styrelse eller en egen personalpolitik med egna turordningsregler, vilket kan ligga i begreppet kommunal friskola. Har någon enstaka skola en önskan att pröva ett sådant styre får vi i så fall ta upp det till diskussion i det fallet. Våra skolor har idag en betydligt större frihet än vad man har i andra kommuner där man kallar skolorna för kommunala friskolor.

Vi ser en styrka i den gemensamma personalpolitiken och tryggheten med att tillhöra en stor arbetsgivare. Vi tycker det är viktigt att skolan fortsätter ha ett allmändemokratiskt styre genom politiken.

Det nya är att vi nu uppmanar skolorna att verkligen använda sig av den frihet de har på papperet. Ta ett större ansvar för sin egen situation. Det gör att förändringen kan bli precis så stor som varje skola vill. Vi vill att beslutsvägarna skall gå nedifrån och upp. Alla skolor behöver inse att eleverna inte längre kommer automatiskt. Vi vill möta elevtappet och konkurrensen på ett offensivt och kreativt sätt och vill att varje skola sätter sig ner och funderar över vad som gör just den skolan speciell. Varför skall eleverna gå hos just oss? Vi tror på en utbildning där elevens behov står i centrum vilket i förlängningen kräver både en mer flexibel och elevanpassad skola samt en skola med ökad valfrihet och delaktighet när det gäller utbud och möjligheter. Varje skola behöver hitta sin specifika profil och arbetsmetoder. Möjligheterna är oändliga. Kontakten mellan skola, föräldrar och samhället i övrigt behöver öka och dialogen bli större.

Personalen på varje skolenhet känner självklart sin situation bättre än vad vi gör. Därför skall inte vi komma in med pekpinnar och bestämma profileringar, det gör varje skola bäst själva. Även föräldrarna måste vara en viktig resurs i det. Vår uppgift som skolpolitiker är att ge skolorna stöttning i det de behöver och ge dem verktygen att klara alla elever. Det är mot den bakgrunden vi bland annat arbetar med planer för trygghet och studiero, förslag för att stärka utvecklingssamtalet mm.
Fullt använd kan skolornas frihet innebära en mindre och mer efterfrågestyrd central förvaltning än idag.

Vi vill inte lägga ner skolor utan vill satsa oss ur situationen och möta konkurrensen offensivt. Klarar vi inte konkurrensen riskerar några skolor att slås ut, det vill vi förstås förhindra.

Den andra konsekvensen av elevtappet är att det finns risk för uppsägning av personal. Detta vill vi möta på ett offensivt sätt genom breda diskussioner med fack och opposition så att vi genom personalpolitiska åtgärder tar tillvara den kompetens som finns Där finns många bra förslag framtagna tillsammans med facket som vi nu vill diskutera vidare inför höstens budgetarbete.

Vi har ett stort förtroende för vår duktiga skolpersonal och det är därför vi tror att det är de som skall forma skolan mer än idag.