Stimulans för alla elever!
Magnus Rydh (s) raljerar i JP den 4 juni över Jan Björklunds förslag att införa s.k. elitklasser på gymnasiet. Regeringen föreslår nya spetsutbildningar där eleverna fördjupar sig i teoretiska ämnen t.ex. matematik, samhällskunskap och humaniora. I Sverige har vi sedan länge spetsutbildningar på gymnasiet med antagningsprover för de elever som är duktiga i idrott och musik. De som är duktiga i matte eller språk har inte fått samma möjligheter, d.v.s. de som Magnus Rydh i lätt föraktfull ton kallar "geniungar". Vad är logiken i att tillåta spetsutbildning i idrott, men inte i matte? Vi inom folkpartiet menar att skolan har ett ansvar att utveckla varje elev utifrån sina egna förutsättningar. Varför ska inte studiebegåvade elever få motivation och stimulans? En satsning på särskilt studiebegåvade elever innebär självklart att vi samtidigt även hjälper de svaga eleverna i skolan. Regeringen satsar mycket på att alla elever ska nå grundskolans kunskapsmål. Vi ställer inte elever mot varandra. Istället sätts individen i centrum, vilket inte tycks vara någon bra idé enligt socialdemokraterna.
Andreas Davelid (fp), ledamot i gymnasienämnden
Örjan Dahlberg (fp), ersättare i gymnasienämnden
