Tydliga kunskapskrav i årskurs 3
Socialdemokraternas rädsla för kunskapskrav och motstånd mot att mäta elevernas resultat har varit förödande för en hel generation svenska elever. Tydliga kunskapskrav gör att elever, föräldrar och lärare ser vad eleverna förväntas lära sig.
Det blir lättare att upptäcka elever som behöver extra stöd och sätta in hjälpen tidigt. Att ställa krav i skolan är inte att vara elak, att ställa krav är att bry sig.
Regeringen har därför tagit ett beslut om att fastställa mål som eleverna i årskurs 3 lägst ska ha uppnått i ämnena matematik och svenska eller svenska som andraspråk. Sedan tidigare finns det mål för eleverna i årskurs 5 och årskurs 9.
Dessa mål har kritiserats för att vara diffusa, vilket gör målen svårförståeliga och minskar likvärdigheten i skolan. Därför har tydlighet varit viktigt i arbetet med att ta fram de nya målen.
Målen i årskurs 3, läsa-skriva-räkna-satsningen, nationella prov i årskurs 3, återinförd speciallärarutbildning och ny lärarutbildning är alla åtgärder som avsevärt kommer att förbättra och sätta fokus på lågstadiet i svensk skola.
Målen gäller från och med läsåret 2008/2009.
Jan Björklund
Utbildningsminister
Partiledare (fp)
