Ett gemensamt drag för så framgångsrika skolkommuner som Jönköpings kommun är att det finns en hög ambition med skolan och en strävan att alltid bli bättre.
Men det behövs också en helhetssyn på verksamheten med följande grundfaktorer.
• Bra ledare. Rektorer, förvaltningschef och politiker tar ansvar för elevernas resultat och har en aktiv dialog om skolans mål och utveckling
• Kompetenta lärare. Utgångspunkten är att det är tillåtet att vara bra; alla lärare kan utvecklas och goda insatser belönas genom karriärvägar, lön eller på andra sätt
• Höga förväntningar. Alla elever kan och ska lyckas utifrån sina förutsättningar. Det ställer också krav på lärare, tjänstemän och politiker.
• Uppföljning. Skolan ska måna om varje barn genom systematisk uppföljning av kunskapsresultat och andra värden. Resultaten ska återkopplas för att sedan åtgärdas och förbättras.
Att förändra och förbättra skolan är ett mycket långsiktigt arbete men vi tänker fortsätta på den väg vi slagit in på. Aldrig tidigare har nämligen så
många grundskoleelever i Jönköpings kommun varit behöriga till gymnasiet som nu!
Folkpartiet tar också, som första parti, tydlig ställning för en statlig skola med en modern styrning.
När vi ser skolan i ett nationellt perspektiv är det alldeles för stora skillnader mellan olika kommuner. En tydlig och modern statlig styrning av skolan ger bättre skolresultat! Vi inbjuder till den de-batten!
Bertil Rylner
ledamot i skol- och
barnomsorgsnämnden
(FP)
Anna Mårtensson (FP)