Motion: Engelskt Spår från förskolan genom hela grundskolan

Motion: Engelskt Spår från förskolan genom hela grundskolan

 

Att bo i en mindre kommun bör inte begränsa utbudet på riktad undervisning, det är i många kommuner vanligt att välja specialinriktningar inom vissa ämnen. Att tala och skriva engelska helt flytande är idag en nödvändighet för att kunna fortsätta på högre studier. Det är också i de flesta yrken redan ett krav att till fullo behärska engelskan och blir i framtiden ännu viktigare då världen i allt snabbare takt globaliseras. Vi bör ifrån kommunens sida därför kunna erbjuda en special profilering i engelska, från förskolan genom hela grundskolan. Det engelska spåret ska finnas på en av skolorna (förslagsvis Horsby eller Mörlanda från förskolan upp till åk 6, sedan på Altorpskolan åk 7-9). Idag bedriver vi konventionell engelska, mer eller mindre samma för samtliga elever. Elever med särskilda behov får extra hjälp men elever som har en särbegåvning, talang eller stort intresse för engelska kan inte erbjudas några större utmaningar inom ämnet. Eleverna börjar ganska sent (9-10 år) att lära sig engelska i skolan.

 

Syftet med engelskaspåret är att främja högre framtida utbildningsnivå i kommunen, erbjuda undervisning utöver minimikraven samt en långsiktig satsning på elever med ambitioner att satsa på det engelska språket. I framtiden kommer det bli problem att rekrytera utbildade lärare och att profilera sig som en kommun med visionära utbildningsmetoder genererar ofta i att ambitiösa lärare söker sig till dylika kommuner.  Genom att vidareutveckla en engelsk språkprofil kommer att Herrljunga kommun i framtiden ha bättre förutsättningar för invånare med högre utbildningsnivå än idag, då kommunen ligger långt under genomsnittet.[1]

 

Förslag till upplägg

Förskolan: Play & Chat

Här går det ut på att vissa tider på dagen leka och ”snacka” på engelska. Barnen ska redan i tidig ålder lära sig känna igen och enkelt kunna utrycka sig på det engelska språket.

Förskoleklass: Talk & Have Fun

I förskoleklassen intensifieras samtalet men även leken för att föra barnen till nästa nivå i det engelska språket. Det kan exempelvis gå till så att barnen på samlingen ska försöka berätta och lyssna på väldigt enkel engelska istället för på svenska.

Åk 1-3: Talk & Easy Write

På denna nivån ska eleverna vara förtrogna med den enklaste samtalsengelskan och kunna förstå enkla instruktioner i skrift, kunna uttrycka sig med enkla fraser och framförallt ha en trygghet i språket som gör att de relativt spontant vågar uttrycka sig inför en grupp 

Åk 4-6: Talk & Write 

På denna nivån ska eleverna obehindrat kunna samtala och förstå enkel engelska samt kunna uttrycka sig på basal nivå skriftligt.

Åk 7-9: Fluently Talk

Under grundskolans sista år ska merparten av undervisningen i ämnen där det är möjligt ske på engelska. Eleverna ska förstå vissa facktermer och ledigt kunna uttrycka sig i tal och skrift på engelska.

 

Annelund 070220                                     Heléne de Leeuw (Fp)



[1] http://www.scb.se/statistik/UF/UF0506/2006A01/Tab2.xls