– Resultaten i skolan är nog ännu sämre än vad det verkar i de nationella proven.
Bertil Östberg, statssekreterare på Utbildningsdepartementet, är bekymrad över resultatutvecklingen i den svenska skolan de senaste 15-20 åren. Vid ett välbesökt möte i Folkpartilokalen gick han igenom läget i skolan och vad som kan göras för att förbättra det.
– I alla internationella kunskapsmätningar har vi en sjunkande trend och det är samma länder som är bättre än Sverige både när det gäller matematik och språkförståelse, sade Bertil Östberg. De länderna finns i norra Europa och Asien och omfattar även Kanada och Nya Zeeland – och t ex Shanghai-Kina är otroligt mycket bättre.
Bertil Östberg pekade på att vi har få riktigt duktiga läsare bland våra elever, men många så dåliga att de nästan är analfabeter och bl a har svårt att läsa texter på TV. En orsak till detta anser han är att samhället har blivit mer segregerande och skolan nu är mindre kompenserande för lågutbildade föräldrar.
– De nationella proven motsvarar inte betygen och det ges nog många ”snällbetyg” vilket innebär att resultaten är ännu sämre än det verkar, sade Bertil Östberg, som anser att det beror på lärarnas kompetens hur det går i skolan. I länder med bra resultat är det svårt att bli lärare och det är många sökande till lärarutbildningen.
Karriär och bra lön
För att göra läraryrket mer attraktivt ska en ny utbildning införas och utbildade lärare ska legitimeras. Men det är även viktigt med karriärmöjligheter och en bra lön om det ska bli attraktivt att vara lärare.
– Duktiga lärare bör premieras, tyckte Bertil Östberg, som också framhöll att alla elever har rätt att bli undervisade av lärare som är utbildade i det ämne de undervisar i.
Trots sänkta statsbidrag räknar Bertil Östberg med att den nya gymnasieskolan blir bättre då färre program gör den enklare att organisera och en bättre genomströmning av elever gör den billigare. Rektorerna får en nyckelroll och därför införs en ny rektorsutbildning.
Bertil Östberg är statssekreterare åt utbildningsminister och vice statsminister Jan Björklund med ansvar för grundskola och övriga obligatoriska skolformer, gymnasieskola samt skolbarnomsorg.