Kunskap och kreativitet har alltid haft en avgörande betydelse för den enskilda människan och samhällets utveckling. Därför vill Folkpartiet under den kommande mandatperioden verka för att skola och utbildning lyfts fram ännu mer. För Ystads fortsatta tillväxt är det viktigt att kommunens skolor förblir konkurrenskraftiga och att dessa fortsatt kan attrahera dugliga lärare och motiverade elever. En väl fungerade gymnasieskola är en viktig del i detta.
Det skall råda ordning och reda, ansvar och respekt för medmänniskan och för de regler som lagar och normer utgör. Kränkande språkbruk är oacceptabelt. Brott inom skolan skall polisanmälas. För att detta skall lyckas är det nödvändigt att öka barnens, föräldrarnas och personalens delaktighet i fattade beslut.
Vi vill införa en läsa-skriva-räkna-garanti. Inget barn får lämna skolan utan tillräckliga kunskaper inom kärnämnena. Vi vill införa betyg från årskurs sex samt återinföra lågstadiet och lågstadieläraren. Det individuella programmet (IV) på gymnasiet avskaffas. Resurserna därifrån förs över till grundskolan så kan eleven få hjälp på ett tidigare stadium. Teoretiskt svaga eller omotiverade elever ska även kunna välja att gå en lärlingsutbildning; här finns det stora möjligheter att engagera och samverka med näringslivet.
Vi har påbörjat ett förändringsarbete i för- och grundskolan för att ge eleverna ökad frihet. En så kallad skolpeng har införts, så att eleverna blir en resurs – inte kostnad. Rätten till fritt val av skola skall tydligt markeras, och vid behov även rätt till skolskjuts.
Vi vill anpassa skollokalerna till dagens och morgondagens undervisning, både avseende standard och antalet skolor. Resurser bör i högre grad styras över till pedagogiska resurser.
Förskolan kommer mer och mer att bli en inkörsport till grundskolans utbildning. Barnens medfödda nyfikenhet och kunskapstörst måste tidigt tas tillvara. De skolförberedande inslagen ska öka, men hela tiden utgå från det enskilda barnets behov och förmåga att lära.
Alla barn ska få nå målen i sin egen takt. Timplanen som anger hur många timmar alla elever ska läsa i varje ämne bör avskaffas. Det är vad man lärt som är viktigt inte hur länge man läst.
Intensifierat arbete måste läggas ned för att hindra mobbning.