Kollektiva resor i tätorten

På initiativ från Folkpartiet har kommunen tecknat avtal om beställningstaxi. Nu vill vi gå vidare och utreda möjligheten av att samordna skolskjutsarna med turlagda resor till och från Centrum. På samma sätt som skolskjutsen till Ransäter är turlagd och öppen för allmänheten så bör det finnas möjlighet att göra på samma sätt för resor från tex. Hagalund, Mossängen och Munkerud. Det är många framförallt äldre, som inte har tillgång till egen bil, som har behov av att få hjälp med att komma till affärer och post på Centrum.

Att underlätta för de äldre med service av det här slaget, som innebär att deras möjlighet att bo kvar i den egna villan eller lägenheten, ökar deras livskvalitet samtidigt som den kommunala kostnaden för äldreomsorg minskar. Kollektivresorna kanske i förlängningen betalar sig själva.

Dagens ungdomar är framtidens innovatörer/ entreprenörer!

Människor som redan i tidig ålder uppmuntrades att tro på sig själv och sin kreativitet uppvisar ofta som vuxna en nyfikenhet inför det oprövade. Förmågan till nytänkande är en värdefull egenskap. Lyckligtvis är detta något man kan träna upp. Övning ger som alla vet färdighet. Genom att lära sig tänka i nya banor lär man sig så småningom att utveckla sin kreativitet och problemlösningsförmåga. 

 Skolan spelar en central roll i att uppmuntra och stödja elevernas kreativitet och initiativrikedom.

 

”Av egen kraft” är vårt sätt att synliggöra och uppmärksamma skola och näringsliv om den skaparkraft som finns bland Munkfors ungdomarna.

Vår (FP) målsättning och förhoppning är att ”Av egen kraft” ska inspirera allt fler att i den dagliga undervisningen arbeta med ENTREPRENÖRSKAP.

 

En viktig förutsättning för en kontinuerlig tillväxt av innovatörer/entreprenörer är att det redan i skolan skapas förutsättningar för ungdomar att växa.

 

Vi har alla ett ansvar att förvalta och utveckla denna otroliga potential. Resursen finns där, men det är dags att vi vuxna tar den på allvar. Det viktigaste vi kan ge barnen är tillit till sin egen förmåga.

 

 FÖREBYGGER BROTT.

Skolan i Munkfors måste inta en central position i det positiva förändringsarbete som pågår i en kreativ miljö. Därför måste skolan få impulser och stöd från föräldrar, näringsliv, föreningar och organisationer. Omgivningen måste göra sig delaktig i utbildningen av våra barn. Genom att stimulera kreativitet och initialtagande, stärker vi barnens tillit till sin egen förmåga.

 

Många ungdomar som har drivits in i kriminalitet är mycket kreativa, dock med fel förtecken. Ett belägg för detta är att av dem som sitter i fängelse har ca. 40 % dyslexi, samma procent som även uppfinnare visar.

Får ungdomarna chansen att bli synliggjorda på ett positivt sätt och får tillit till sin egen förmåga som unga och veta att de faktiskt duger, då händer det positiva saker.

 

Om skolan misslyckas med att ge eleven värdighet genom att ständigt bekräfta att hon/han inte duger, inte lyckas fånga in individens kapacitet, då kommer en del individer välja att få respekt på annat sätt.

Vi har fler exempel på potentiella värstingar som har fått en ny identitet och tillit i en kreativmiljö.

 

Det entreprenöriella lärandet kommer också att innebära att fler företag startas, vilket leder till fler jobb som leder till minskad arbetslöshet och utanförskap, vilket i sin tur leder till mindre bus och kriminalitet.

Gnosjöregionen är ett praktexempel, där är även arbetslösheten bland invandrare mycket låg. När människor inte känner att de möts av respekt får samhället efterhand betala priset.

 

Det finns en kreativitet och energi som väntar på att bli synliggjord hos oss alla.

Kreativa barn är vår bästa pensionsförsäkring

 

 

FOLKPARTIET I MUNKFORS RANSÄTER

TÄNKER NYTT

 

Lars Bjurlen