Barn som har svårt att lära sig läsa, skriva och räkna måste få hjälp tidigare än idag. Nu dröjer ofta extrainsatserna och sätts in först när eleverna håller på att missa gymnasiet. Att många barn går genom grundskolan utan att kunna läsa ordentligt ökar klassklyftorna. Vi vill därför att en ”Läsa-skriva-räkna-garanti” ska införas i Sollefteå kommun.
Läsa-skriva-räkna-garantin skulle ge alla elever med särskilda svårigheter i svenska och matematik rätt till extra undervisning, vid behov ett individuellt schema med utökat antal timmar undervisning i svenska, läxläsningshjälp, extralektioner på eftermiddagar eller helger och sommarkurser där det behövs. Naturligtvis kan vi inte garantera att alla barn verkligen lär sig läsa, lika lite som en vårdgaranti garanterar att alla blir friska. Men vi kan garantera att ingen som hamnar på efterkälken lämnas i sticket.
En av skolans viktigaste uppgifter är att skapa jämlikhet i meningen att alla ska ha samma förutsättningar inför vuxenlivet oberoende av social bakgrund. Det handlar om att skapa lika möjligheter för alla, en klassisk liberal utgångspunkt. Men skolan idag uppfyller inte det kravet.
Lars Leijonborg redovisade nyligen statistik som visar att klassklyftorna ökar i dagens skola. En analys av slutbetygen från årskurs nio visar att det under de senaste fem åren har skett en relativt stor försämring av resultaten, mätt i andelen elever med tillräckliga betyg för att tas in på gymnasiet. Ur statistiken kan man också få fram föräldrarnas studiebakgrund. Då framträder ett tydligt klassmönster.