Skolverket bekräftar min bild av skolan

Skolverket bekräftar min bild av skolan
Svensk skola har problem med sjunkande kunskapsresultat och med ordning och arbetsro. Detta har jag påstått under många års skoldebatt och denna bild bekräftas på fredagen av Skolverket i en stor rapport.

I höstas ifrågasattes jag å det grövsta av den svenska vänstern och av flera tunga personer i det pedagogiska etablissemanget. De menade att jag svartmålar och att det inte finns så stora problem. Skolpolitikerna Marie Granlund (S), Mats Pertoft (MP) och Rosanna Dinamarca (V) samt pedagogerna Mats Ekholm (f.d generaldirektör på Skolverket) och Hans-Åke Scherp ledde kritiken.

Regeringen gav därför i uppdrag åt Skolverket att reda ut hur skolresultaten verkligen låg till. Skolverket bekräftar alltså den bild som jag givit uttryck för.

Det går säkert att hitta enskildheter i det jag har sagt, och andra debattörer har sagt, som vid en noggrann granskning i efterhand kan sägas borde ha uttryckts på ett annat sätt. Men huvudbilden är glasklar: svensk skola har stora problem.

Nu bör debatten inte handla om huruvuda vi har problem längre. Nu bör debatten handla om hur vi avhjälper problemen. Jag tar gärna debatt om tydliga läroplaner, tidigare betyg, fler speciallärare, riktiga lärlingsutbildningar och studiedisciplin.

Läs rapporten här

Kristdemokraterna svänger om kärnkraften
Kd har ändrat sig om kärnkraften. Detta är mycket välkommet. De föreslår att Sverige ska kunna få tio nya kärnkraftsreaktorer, som ersätter de tio gamla.

Kd:s nya linje ligger nära folkpartiets och jämfört med dagens nybyggnadsförbud är Kd:s linje en välkommen modernisering.

Ingen älskar kärnkraft. Men kärnkraften är den enda energikälla som kan ge oss mycket elektricitet till ett bra pris utan att släppa ut koldioxid.