Pressmeddelande
24 september 2009
Sveriges ordförandeskap i Europeiska unionen
Hur kan fler personer lockas att bli lärare? Hur kan lärare utvecklas i sitt yrke? Vad bör skolledare göra för att förbättra undervisningen? Det var några av de frågor som diskuterades under två dagar i Göteborg när EU:s utbildningsministrar träffades på ett informellt ministermöte.
Mötets tema var läraryrkets status och skolledarnas roll. Ministrarna utbytte erfarenheter och fick höra tre olika talares synpunkter på vad som bör göras.
- Lärarna är den enskilt viktigaste faktorn för att eleverna ska nå goda resultat, säger utbildningsminister Jan Björklund, värd för mötet.
- Motiverade och kompetenta lärare och skolledare som är pedagogiska ledare, inte administrativa chefer, behövs för att nå framgång, säger Jan Björklund.
Ministrarna betonade i sina diskussioner vikten av att lärare får stöd i sitt arbete, en omsorgsfull introduktion till yrket, tillfällen till vidareutbildning och återkoppling från skolledarna.
I sammanhanget diskuterade ministrarna också lärarnas och skolledarnas möjligheter till fortbildning i andra länder än sina hemländer. Det svenska ordförandeskapet kommer att bjuda in kommissionen att föreslå hur ett europeiskt nätverk skulle kunna öka rörligheten för skolans personal när det handlar om professionell utveckling.
Ministrarna konstaterade vidare att alla lärare bör få tillgång till så kallade induktionsprogram när de anställs och att länderna ska fortsätta att utbyta erfarenheter om hur fortbildningen kan bli bättre. Det svenska ordförandeskapets förhoppning är att man på rådsmötet i november kan anta slutsatser om de frågor som har diskuterats på det informella ministermötet.
Kontakt:
Anna Neuman
Pressekreterare hos Jan Björklund
08-405 25 03
070-188 65 55