Lärarnas tidning nr 6 2008
Hallengrens förslag fick aldrig effekt
Efter valet 2006 fick förra förskoleministern Lena Hallengren lämna skolpolitiken. I sitt angrepp på mig i Lärarnas tidning märks det att hon glidit ifrån frågorna en del.
Hallengren påstår till exempel att regeringen tagit bort tillskottet på två miljarder till förskolan. Sanningen är att pengarna finns kvar i statsbudgetens allmänna bidrag till kommunerna. Hallengren påstår att ”förskolepropositionen (2004) tydligt uttalade att förskolläraren har det övergripande pedagogiska ansvaret”. Sanningen är att det stod så i propositionen, men eftersom (s)-regeringen inte ändrade i skollagen fick förslaget aldrig någon effekt. Alliansregeringen genomför nu det Hallengren inte orkade med.
Jag anser att svensk förskola är mycket bra, men jag är lika övertygad om att det finns saker man kan göra för att förbättra kvaliteten ytterligare. Ett exempel är att erbjuda förskollärare fortbildning vilket nu görs. Låt oss fundera på hur vi ytterligare kan ta till vara på barns naturliga lust att lära. Ett lekfullt lärande, med hjälp av utbildade och kompetenta förskollärare, hjälper barnen att utveckla både sitt talspråk och sitt förhållande till och intresse för skriftspråk. Ett aktivt språkarbete i förskolan ger goda möjligheter att tidigt upptäcka barn som behöver extra stöd och på så sätt förebygga läs- och skrivsvårigheter.
Christer Nylander (fp)
Ledamot i riksdagens utbildningsutskott