Skolor ska betygsättas.
Steg för steg förändras nu svensk skolpolitik. En stor satsning på lärarfortbildning har inletts. Nästan en miljard kronor satsas på mer stöd i de tidiga åren i grundskolan. Efter jul kommer förslag på ny betygskala.
En ny utredning om hur inspektionen av skolorna ska bli effektivare har också presenterats. Tanken är att friskolor och kommunala skolor ska behandlas lika och att man oftare ska granska skolornas förmåga att ge alla elever chans att lyckas med kunskapsuppdraget.
Utredningen föreslår också att nationella proven ska rättas centralt. Det skulle innebära att vi framöver får en mer rättssäker betygssättning. Idag finns det tydliga signaler på att några skolor ger mer generösa betyg än andra. Det innebär i sin tur att intagningen till gymnasiet blir orättvis. Med central rättning av nationella prov skulle detta problem delvis undanröjas.
Mer kontroversiellt är kanske att utredningen också vill ha en sorts offentligt rankingsystem för skolorna. Tanken är att man ska betygsätta skolor som inspekterats efter hur väl de lyckas ge elever kunskap. Vi får diskutera vilka kriterier man ska använda för en sådan ranking, men idén som sådan är rätt tänkt. Föräldrar och elever får på det sättet mer information om hur väl skolorna klarar sitt uppdrag.
Min bedömning är att de båda dessa förslag skulle innebära ytterligare steg mot ett bättre och mer rättvist utbildningssystem i Sverige.
Christer Nylander (fp)
Ledamot i riksdagens utbildningsutskott