Hej!
Sverige har en fantastisk förskola som utgör en av de viktigaste delarna i vår välfärd. De flesta barn i Sverige går i förskolan - det handlar om nästan 93 procent av alla 3-5-åringar och totalt sett nära 450 000 barn. Här i Gävleborgs län var förra året nära 12 000 barn inskrivna i förskolan.
Nystart för en lärorik förskola
Kombinationen av omsorg, lek och lärande ger barn förutsättningar att utvecklas på ett sätt som är unikt i världen. Den utbyggda förskolan är också en grundsten för den svenska arbetslinjen och jämställdheten.
Både kommunala och fristående förskolor är viktiga för att vi ska kunna erbjuda alla barn förskoleplats i tid, och för att föräldrar ska kunna välja en typ av förskola som passar just dem och deras barn. Fristående förskolor har också gjort det möjligt de som arbetar i förskolan att välja arbetsgivare, eller starta eget.
Den nya skollagen som träder i kraft i juli innebär en viktig nystart för förskolan. Valfrihet ska kombineras med kvalitet, kunskap och trygghet. Då blir det samma krav på fristående som på kommunala förskolor. Läroplanen kommer att gälla fullt ut även i fristående förskolor, och vi ställer krav på att alla förskolor har ett systematiskt kvalitetsarbete. Dessutom ger vi kommunerna möjlighet att utdöma vite till de förskolor som inte rättar till sina brister.
Förskolläraren spelar en nyckelroll för kvaliteten i förskolan
Förskollärarna får nu ett tydligt ansvar för det pedagogiska innehållet. Alla barn i förskolan ska möta personal som är kvalificerade för yrket. Eftersom förskollärarna har fått ett tydligare ansvar för det pedagogiska arbetet har regeringen också vidtagit en rad åtgärder för att särskilt stärka den yrkesgruppen.
Regeringen har inom ramen för Förskolelyftet skapat nya möjligheter till fortbildning för personalen inom förskolan. Mer än 10 miljoner kronor har regeringen hittills satsat på att förskollärare, barnskötare och annan personal här i Gävleborgs län ska kunna vidareutveckla sin pedagogiska kompetens.
En ny förskollärarutbildning startar hösten 2011. Den omfattar 210 högskolepoäng och utbildningen är tydligt inriktad mot arbete i förskolan. Den blivande förskolläraren får därmed den kunskap och kompetens som krävs för att möta de yngsta barnens behov av utveckling, lärande och omsorg. Vi tror att det kommer att göra utbildningen attraktivare. En förskollärarlegitimation införs också för att höja yrkets status och garantera kvaliteten. Endast den som har förskollärarlegitimation ska få tillsvidareanställas som förskollärare.
Mix av förskollärare, barnskötare och andra pedagoger
Att arbeta tillsammans i arbetslag med olika kompetenser har varit en framgångsfaktor i den svenska förskolan och mixen av förskollärare, barnskötare och andra pedagoger i förskolan är av stor betydelse för barnens utveckling. För att leva upp till skollagens och läroplanens mål behöver förskollärare, barnskötare och annan personal i förskolan ytterligare möjlighet att utveckla sin kompetens. Det är en utmaning som vi nu jobbar vidare på.
Varma liberala hälsningar
Hasse Backman