Tidigare betyg

Publicerad i NWT 20 december 2010

Tidigare betyg lägger grunden för en bra kunskapsuppföljning. Den 20 december fattar vi i riksdagen beslut om att införa betyg i årskurs 6 från och med höstterminen 2012. Det innebär att de barn som nu är fjärdeklassare blir de första att få betyg när de kommer upp i sjätte klass. Genom beslutet uppfyller vi i Folkpartiet ett av våra viktigaste vallöften till väljarna.

 

Folkpartiet ser nu till att återupprätta kunskapsskolan – med tidigare kunskapskontroller, stöd och stimulans. Betygen behövs på mellanstadiet eftersom de summerar resultaten av undervisningen innan eleverna går vidare till högstadiet. Elever som inte uppnått målen kan då fångas upp och få hjälp i tid.

 

De sjunkande resultaten i den svenska grundskolan bemöttes under lång tid med uppgivenhet.

De som inte hade stöd hemifrån drabbades hårdast av en skola utan krav och tydliga mål. Trots försämrade kunskapsresultat fortsatte Socialdemokraterna driva en skolpolitik som fokuserade allt mindre på kunskap, med färre kunskapskontroller och mindre krav.

 

Vi i Folkpartiet anser att föräldrar har rätt till en tydlig information om sina barns kunskapsutveckling i skolan. Den elev som riskerar att få underkänt måste få veta det tidigt och få en ärlig chans att höja betyget. Fram tills nu har eleverna endast haft tre terminer på sig att förbättra sina betyg.

 

Nu råder enighet mellan regeringen och Socialdemokraterna om hur kunskapskraven ska utformas. Det är bra. Men samtidigt fortsätter Socialdemokraterna att envetet kämpa emot betyg i mellanstadiet. Vi är tvärtom övertygade om att tidigare betyg, tillsammans med tidiga stödinsatser, rätt utformade kan vara en hjälp för elever att nå kunskapsmålen. Det råder stora skillnader mellan Folkpartiets syn på betyg och den rödgröna oppositionens.

 

Vi vill ha en jämlik skola där alla får chans oavsett bakgrund. När betygen före klass åtta slopades betydde det inte så mycket för de högpresterande eleverna. Men däremot blev det svårare för elever från familjer utan studietradition att veta hur de låg till.

 

Detta bekräftades i somras i en rapport från Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering (IFAU), där det fastslogs att de stora förlorarna på färre betygsår blev barn till lågutbildade. Orättvisorna ökade alltså med senare betyg. Med bra kompetenta lärare kan rätt utformade tidiga betyg hjälpa till att skapa en rättvisare skola.

 

Vi har lagt om kursen för skolpolitiken.  Beslutet i riksdagen den 20 december är ett viktigt steg i vårt arbete att sätta kunskapsmålen i fokus och främja den svenska skolans fortsatta utveckling.

 

 

Nina Larsson, partisekreterare och riksdagsledamot (FP) från Värmland